Menu
Menu
Ofereixo xerrades què neixen de voler compartir i a la vegada cocrear plegades espais de cura i confiança. On créixer com a persones, sumant mirades adultes, que es troben, mentre acompanyen processos de vida. Ampliant la mirada per conèixer models diferents dels que vam rebre en la nostra educació i també, per veure més enllà del que es veu.
Les xerrades-taller s’adapten a les necessitats de cada centre; en alguns hem pogut experimentar un treball sobre la temàtica específica amb els infants a l’aula amb la proposta per a famílies i acabem en una trobada famílies-infants on compartir dinàmiques i converses al voltant d’aquella temàtica. Ha estat molt interessant.
Em desplaço als locals de les escoles i associacions.
Escriu-me per concretar les teves/vostres necessitats i et faré una proposta i pressupost sense compromís.
Ampliar la mirada per conèixer models diferents dels que vam rebre en la nostra educació i també, per veure més enllà del que es veu. Conèixer els principals aspectes de la mirada sistèmica, humanista, holística i respectuosa amb els processos de vida que posa com a objectiu principal de l’acompanyament, la importància de saber que acompanyem persones en creixement que volem que siguin futures adultes, autònomes i lliures.
Cada persona dibuixa al llarg de la seva vida diferents imatges i maneres de ser pare o mare. Al mateix temps que en la imaginació també es projecten diferents expectatives respecte a com serà l’infant que arribarà al món.
En aquesta xerrada ens endinsarem en el món de l’autoexigència en la maternitat/paternitat i de les expectatives envers la realitat.
Us imagineu com seria la vida sense pell al cos? Els límits ens protegeixen de l’exterior. Conversarem sobre la importància dels límits per als infants i també, sobre com vivim els propis límits per a posar-los des d’un espai bonic i respectuós.
Cada persona és única i com a tal reacciona diferent davant dels estímuls. Haurà de fer el seu propi camí d’aprenentatge per a conèixer-se, transitar cada emoció i atendre les pròpies necessitats segons els seus recursos i eines.
Com a adultes que acompanyem infants i adolescents estem en fase d’aprenentatge i consciència del nostre propi món emocional.
La parella són dues persones, cada una amb la seva motxilla, i el seu sistema
familiar. Es crea una relació, que cal cuidar i mantenir. Amb l’arribada dels fils i filles el sistema creix i cada persona ha de reubicar-se i trobar el seu lloc. Que significa tenir cura dels infants sense oblidar-nos de continuar cuidant l’esperit propi i el de la parella?
La vida i la mort són part del mateix cicle; podríem dir que l’inici i el final de què ens és conegut. Com i quan parlem de la mort i com acompanyem els processos de dol.
La mort és present a la vida, en la natura que ens envolta, en les etapes que vivim, en el mateix cicle
del dia, de la matinada fins a la nit, en les estacions…
Compartirem com ho vivim. Quines són les nostres experiències les nostres pors que ens porten a
fer d’aquest un tema tabú i com podem compartir amb infants i adolescent aquest tema.
Com ens comuniquem amb els infants i quant de temps utilitzem per a comunicar-nos amb ells?
Com podem cuidar el llenguatge que fem servir. També parlarem de la importància del temps
que dediquem a conversar i de diferents tipus de comunicació més enllà de la verbal.
Ens endinsarem en el coneixement de la Comunicació No Violenta i com des de l’adulta podem
cuidar-nos per tal d’establir vincles i comunicacions més saludables.
Com ens sentim davant de les vivències que ens comparteixen els fills o filles, o quan els observem en relació amb les altres?
Quin sentim que és el nostre paper com a adultes davant d’un conflicte amb altres infants?
Sovint es dona un ball de confiança versus por. Els hi volem evitar…?
Introduirem eines que poden ajudar-nos a acompanyar i aprendre a resoldre conflictes.
Adult@s, pares i mares, amb moltes ganes d’implicar-se a l’educació dels fills i filles i adult@s
professionals de l’educació amb vocació i entrega per acompanyar els aprenentatges a l’escola.
En aquest taller parlarem del paper d’uns i altres i de com generar mirades de confiança per
acompanyar els infants vers els seus millors futurs.
Compartirem sobre les diferents etapes del desenvolupament dels infants per conèixer una mica
més sobre les necessitats i emocions que es poden despertar en cada una d’aquestes. Saber els
processos i entendre’ls ens pot ajudar molt a no prendre res del que manifestin els fills i filles com
a quelcom personal i poder acompanyar-ho de la manera més amorosa possible, amb noves eines i
una mirada més àmplia.
L’avorriment és un estat de buit, un estat on l’infant se sent perdut i demana.
Demana que l’adult@ que l’acompanya li ompli.
Acompanyar els infants a viure els moments d’avorriment per tal que puguin
transitar aquests moments, donar-los eines i estratègies, posar paraules al que ens passa quan ens
avorrim.
Com a adultes ens mirem i ens reconeixem. Com a acompanyants durant la criança necessitem
revisar tot allò que ens està succeint; allò que ha canviat en nosaltres.
Aquesta és una xerrada per teixir converses a partir de dinàmiques, de les pròpies vivències per
poder mirar des d’una altra perspectiva les dificultats i encerts d’allò que és quotidià i que es genera
en cada etapa de la vida.
Vivim en una societat diversa i plural on cada cop existeixen més realitats
familiars. Compartirem aquesta diversitat familiar i també com situar-nos en un bon lloc quan construïm una nova família. Davant de les diversitats familiars; quin és el meu lloc?
“Per educar un infant cal una tribu sencera”.. Proverbi Africà!
Ofereixo un espai en cercle per generar grup i confiança on conversar i compartir la realitat del dia a dia de la criança. A través de dinàmiques vivencials, converses i diferents eines explorarem les pròpies vivències per tal de cercar imatges de solució i acompanyament en aquesta etapa que acompanyem infants i adolescents en els seus processos de vida.
